Sobre a ATO Ensino
Bem-vindo à ATO Ensino, uma plataforma de aprendizado inovadora dedicada a capacitar indivíduos e profissionais em diversas áreas do conhecimento. Oferecemos cursos voltados para simulação clínica com atores e Metodologia Paciente Simulado. Nosso objetivo é proporcionar uma educação de qualidade, acessível e transformadora.
Na ATO Ensino, acreditamos que o aprendizado contínuo é a chave para o sucesso pessoal e profissional. Nossos cursos são cuidadosamente elaborados por especialistas, garantindo conteúdo relevante e atualizado para preparar os profissionais para os desafios da simulação clínica com pacientes simulados.
Nossa abordagem educacional
Na ATO Ensino, nossa abordagem educacional é baseada em uma metodologia que organiza o processo de aprendizado em etapas sequenciais, promovendo uma progressão gradual e eficaz do conhecimento. Nossa prioridade é a aprendizagem centrada no aluno, com foco na prática e na aplicação dos conhecimentos adquiridos. Acreditamos que essa estrutura permite que os estudantes desenvolvam, de forma contínua, habilidades específicas e essenciais em cada fase dos nossos cursos.
MISSÃO
Promover o desenvolvimento educacional inovador na Metodologia Paciente Simulado no Brasil, capacitando profissionais por meio de práticas andragógicas e de excelência, para formar agentes transformadores no ensino em saúde.
VISÃO
Ser referência em educação e capacitação na Metodologia Paciente Simulado, contribuindo com a qualidade do ensino em saúde e impactando positivamente a formação de novos profissionais.
VALORES
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Inovação educacional
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Ética e transparência
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Respeito e empatia
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Valorização do ser humano
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Compromisso com a excelência
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Formação com propósito e humanização
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Colaboração e construção coletiva do conhecimento
IDEALIZADORA:
KAREN ESTEVAM:
Atriz com mais de 21 anos de experiência, técnica de palco, licenciada em Educação Física e pós-graduada em Dança Arte-Educação, além de Simulação Avançada e Metodologias Ativas na Saúde. Desde 2011, Karen tem se dedicado à área de simulação clínica com a utilização de atores, desenvolvendo práticas educacionais inovadoras relacionadas à participação de Pacientes Simulados no ensino baseado em simulação.
